Romero, G. 2020. La experiencia de estudiar sexualidades en contextos escolares. Un ejercicio de reflexividad epistemológica, ética y afectiva para una etnografía feminista. Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México. 6, 1 (abr. 2020), 1–31. DOI:https://doi.org/10.24201/reg.v6i0.442.