Tensiones entre la historia y la memoria en el Diccionario biográfico de mujeres de El Colegio de México. Las generaciones constructoras

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DOI:

https://doi.org/10.24201/reg.v9i1.1098

Palabras clave:

diccionario biográfico, metodología de la historia, teoría de la historia, historia de las mujeres, historia de las ciencias sociales, historia de las humanidades

Resumen

La presente nota de investigación comparte los desafíos metodológicos que enfrentamos al concebir y elaborar el Diccionario biográfico de mujeres de El Colegio de México. El proyecto implicó reflexionar de manera teórica y práctica acerca de las tensiones entre memoria e historia, entendidas como narrativas del pasado con objetivos distintos, y su relación con el campo de la historiografía de mujeres. Se comparte también por qué un diccionario biográfico resultó propicio para una primera aproximación a la historia de las mujeres de El Colegio de México, así como los criterios de selección de las personas biografiadas y las colaboradoras.

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Biografía del autor/a

Gabriela Cano, Centro de Estudios de Género, El Colegio de México

Historiadora y profesora-investigadora de El Centro de Estudios de Género de El Colegio de México. Su trabajo de investigación y docencia universitaria se ha enfocado en la historia de género y de la sexualidad en el siglo XX mexicano, en particular durante el periodo de la Revolución mexicana y la etapa posrevolucionaria. Sus publicaciones tratan la historia del feminismo, de la discusión pública y activismo en torno al voto de las mujeres.

Saúl Espino Armendáriz, Centro de Estudios de Género, El Colegio de México

Profesor-investigador y actual coordinador académico del Centro de Estudios de Género de El Colegio de México. Es Licenciado en Estudios Latinoamericanos por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México y Maestro y Doctor en Historia por el Centro de Estudios Históricos de El Colegio de México. Fue investigador posdoctoral en el Programa Interdisciplinario de Estudios de Género del Centro de Estudios Sociológicos e investigador asociado en El Colegio de México. Recibió la Medalla Gabino Barreda de la unam y su tesis obtuvo el Premio a la Mejor Tesis de Doctorado en Humanidades de la Academia Mexicana de Ciencias en 2020 y menciones honoríficas del Instituto Nacional de Antropología e Historia y la Sección México de lasa. Su principal interés es la intersección de los estudios de género y la religión en la historia latinoamericana.

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Publicado

2023-12-18

Cómo citar

Cano, G., & Espino Armendáriz, S. (2023). Tensiones entre la historia y la memoria en el Diccionario biográfico de mujeres de El Colegio de México. Las generaciones constructoras . Revista Interdisciplinaria De Estudios De Género De El Colegio De México, 9(1), 1–19. https://doi.org/10.24201/reg.v9i1.1098
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Número

Vol. 9 (2023)

Sección

Nota de Investigación

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